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Auteur : "FAIRIER (Emilie)"

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	Num	Titre	Auteur	Année
		CHEMIN : Contexte apprenant (BBC-BEPOS) et incitations de type nudge : des leviers pour favoriser des modes de vie durables ? Rapport final. Septembre 2016.	MINISTERE DE L'ENVIRONNEMENT; CGDD Direction de la recherche et de l'innovation; UNIVERSITE FRANCOIS RABELAIS DE TOURS; CETU EXPERTISE TRANSFERT INGENIERIE ET CONNAISSANCE SOCIALE; UNIVERSITE Paris X ASSEGOND (Christèle); FAIRIER (Emilie); LE CONTE (Johanna)	2016

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